التسميات

‏إظهار الرسائل ذات التسميات حل أسئلة الكتاب المدرسي. إظهار كافة الرسائل
‏إظهار الرسائل ذات التسميات حل أسئلة الكتاب المدرسي. إظهار كافة الرسائل

الاثنين، 25 يناير 2021

الوراثة المندلية - أسئلة على قانون مندل الثاني

 الوراثة المندلية - أسئلة على قانون مندل الثاني

سؤال :

في نبات البازيلاء صفة لون الأزهار الأرجوانية ( P ) سائدة على البيضاء ( p ) ولون القرون الخضراء ( G ) سائدة على اللون الأصفر ( g ) . أجري تلقيح بين نبتتين كلتاهما أرجوانية الأزهار خضراء القرون غير نقية للصفتين ، أجب عن الأسئلة الآتية :

  • أكتب الطرز الجينية للآباء.

الوراثة المندلية - أسئلة على قانون مندل الثاني
  • أكتب الطرز الجينية للجاميتات ، وأتأكد من عددها استخدام القانون الآتي : عدد أنواع الجاميتات  2 مرفوعة للأس ن حيث ن عدد الصفات غير النقية.

الوراثة المندلية - أسئلة على قانون مندل الثاني
  • أكتب الطرز الجينية والشكلية لأفراد الجيل الأول.

الوراثة المندلية - أسئلة على قانون مندل الثاني
  • أحسب نسبة احتمال ظهور الطرز الآتية :

1- الطراز الجيني Ppgg

الوراثة المندلية - أسئلة على قانون مندل الثاني

2-  الطراز الشكلي ( أرجوانية خضراء)

الوراثة المندلية - أسئلة على قانون مندل الثاني

سؤال:

صفة لون ثمرة البندورة الأحمر ( R ) سائدة على صفة اللون الأصفر ( r ) وصفة لون  الأزهارالبيضاء ( W )  سائدة على صفة لون الأزهار الصفراء( w ) ، وصفة طول ساق النبتة ( T ) سائدة عالى صفة القصر ( t ) . إذا تم تهجين نبات أحمر ذو أزهار صفراء وطويل الساق ، مع نبات آخر أصفر الثمار وأبيض الأزهار وقصير الساق ، علما بأن الصفة السائدة نقية . ما الطرز الشكلية لأفراد الجيل الناتج ؟
الوراثة المندلية - أسئلة على قانون مندل الثاني







 


 


 

 

  

الأحد، 27 سبتمبر 2020

اجابات اسئلة كتاب العلو م الحياتية للصف الثاني عشر العلمي والزراعي - الوحدة الأولى - عمليات حيوية في الخلية

             اجابات اسئلة كتاب العلوم الحياتية             

 الوحدة الأولى - الفصل الأول تدفق الطاقة

أولا أسئلة المحتوى

سؤال صفحة 6 
اجابات اسئلة كتاب العلو م الحياتية للصف الثاني عشر العلمي والزراعي - الوحدة الأولى - عمليات حيوية في الخلية
نشاط تمهيدي 1 صفحة 6
اجابات اسئلة كتاب العلو م الحياتية للصف الثاني عشر العلمي والزراعي - الوحدة الأولى - عمليات حيوية في الخلية

نشاط صفحة 7
اجابات اسئلة كتاب العلو م الحياتية للصف الثاني عشر العلمي والزراعي - الوحدة الأولى - عمليات حيوية في الخلية

اسئلة النشاط شكل 4 صفحة 8 
اجابات اسئلة كتاب العلو م الحياتية للصف الثاني عشر العلمي والزراعي - الوحدة الأولى - عمليات حيوية في الخلية
سؤال صفحة 8
لأن صبغة الكلو روفيل لا تمتص - تعكس - موجات اللون الأخضر ، فيظهر لونها أخضر
سؤال صفحة  9
وظيفة مركز التفاعل في النظام الضوئي  اطلاق الكترونات منشطة تكون غنية بالطاقة
اسئلة النشاط الشكل 6 صفحة  9 و 10
اجابات اسئلة كتاب العلو م الحياتية للصف الثاني عشر العلمي والزراعي - الوحدة الأولى - عمليات حيوية في الخلية

سؤال صفحة 11
اجابات اسئلة كتاب العلو م الحياتية للصف الثاني عشر العلمي والزراعي - الوحدة الأولى - عمليات حيوية في الخلية

سؤال صفحة 16
  • أثر شدة الضوء : يزداد معدل البناء الضوئي مع الزيادة  في شدة الضوء ، الى ان يتم الوصول الى نقطة التشبع الضوئي والتي يثبت عندها معدل البناء الضوئي، بسبب وصول التفاعلات الى حد التشبع في امتصاصها للطاقة الضوئية
  • اثر تركيز ثاني اكسيد الكربون: يزداد معدل البناء الضوئي مع الزيادة في تركيز CO2 ،الى ان يتم الوصول الى حد معين والتي يثبت عندها معدل البناء الضوئي
  •  اثر درجة الحرارة: يزداد معدل البناء الضو ئي مع الزيادة في درجة الحرارة الى ان يتم الوصول الى درجة الحرارة المثلى والتي تمثل درجة الحرارة التي يكون عندها معدل البناء الضوئي اعلى ما يمكن، وبعدها ومع الاستمرار في الزيادة في درجة الحرارة يكون التأثير سلبا على معدل البناء الضوئي حيث ينخفض بشكل ملحوظ بسبب تحلل المواقع النشطة في الإنزيمات الخاصة بالبناء الضوئي ويتوقف بذلك البناء الضو ئي
التفسير :ان هذه العوامل يجب ان تتوفر جميعها في حدودها المثلى كي يحدث البناء الضوئي، وان غياب أي عامل او عدم توفره في حدوده المثلى حتى لو توفرت جميع العوامل الأخرى سيتوقف البناء الضوئي، ويسمى هذا العامل بالعامل المحدد للتفاعل


يتبع



الوراثة المندلية - التلقيح الإختباري

 الوراثة المندلية - التلقيح الإختباري أن يتم إجراء تلقيح بين الفرد السائد مجهول النقاوة و فرد يحمل الصفة المتنحية ، وبناء على نتائج هذا التل...